📌 Segundo día de trabajo del Congreso de la CONTU
Se comparte, para conocimiento de toda la base trabajadora de nuestra organización sindical, los acuerdos tomados durante el segundo día de trabajo del Congreso de la CONTU, realizado los días 20 y 21 de agosto del año en curso, en la ciudad de Querétaro, Querétaro.
Lo anterior, con el propósito de mantener informada a nuestra base trabajadora sobre los temas abordados y los acuerdos alcanzados durante este importante encuentro sindical.
Acuerda CONTU ruta crítica inmediata para demandar mayores recursos para universidades públicas
- Acudirá ante Congreso de la Unión, SEP, STPS, ASF y ANUIES para lograr el cumplimiento de distintas demandas.
- Frente al avance de la IA en la educación de las universidades públicas del País, es necesario acelerar la actualización de los planes de estudio para evitar que las instituciones pierdan su papel histórico: Villanueva.
- “La Inteligencia Artificial no es un oráculo: no predice, reproduce; no imagina, amplifica; no crea, recicla; no comprende, combina datos”: Rafael Garza.
Santiago de Querétaro, Qro., a 21 de agosto de 2026.– La Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU) acordó llevar a cabo una ruta crítica para la demanda de mayores recursos públicos para las universidades públicas del País y coordinar reuniones clave.
Durante el segundo y último día del Congreso Nacional 2026, el secretario general de la CONTU, José de Jesús Becerra Santiago, precisó que se realizarán gestiones ante el Congreso de la Unión, la Subsecretaría de Educación Superior, la Secretaría del Trabajo, la Auditoría Superior de la Federación (ASF) y la Secretaría General de la ANUIES.
En materia de transparencia sindical frente a los requerimientos del Centro Federal de Conciliación y Registro Laboral (CFCRL), subrayó la importancia del cumplimiento normativo sin opacidad. Expuso que la meta era afinar las demandas que presentarán ante las diferentes instancias para poderlas hacer en el mes de septiembre u octubre a más tardar y formalizar un documento conjunto.
Inteligencia Artificial y Educación Superior
De manera virtual, el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Ricardo Villanueva Lomelí, subrayó que frente al uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito de la educación de las universidades públicas del País, es necesario acelerar la actualización de los planes de estudio para evitar que las instituciones pierdan su papel histórico. Definió que se debe tener la responsabilidad civilizatoria de defender a la universidad como el espacio del conocimiento y no a los algoritmos como los que moldeen el pensamiento de los estudiantes.
Al dar a conocer los resultados de la encuesta nacional realizada para analizar el impacto de la inteligencia artificial (IA) en las instituciones de educación superior, destacó que el estudio contó con la participación de 2,900 instituciones, con un registro de 1,539,732 estudiantes y 163,259 profesores de todo el País. Afirmó que se trata del insumo más amplio que hay sobre mitos, percepciones y usos reales de la IA.
El funcionario federal propuso una alianza estratégica con la CONTU para lanzar un programa conjunto de formación docente en octubre próximo y presentó un decálogo de 10 principios para el uso ético y crítico de la IA generativa en la educación superior.
Postura del sindicalismo universitario
En su oportunidad, el secretario general del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León (STUANL) y presidente de la CONTUA, Rafael Garza Ibarra, sostuvo que la sociedad entera posee la obligación de proteger la enseñanza pública. Cuestionó la indiferencia ciudadana frente a la pérdida de presupuesto educativo y advirtió sobre los riesgos del uso desmedido de herramientas digitales.
“No vamos a ser el sindicalismo universitario cómplices simplemente contestatarios a las aplicaciones. Queremos ser parte de las mismas y nosotros poner condiciones laborales para que esos algoritmos funcionen de una manera o de otra manera. No está en juego ninguna plaza laboral ni lo vamos a permitir”, definió Garza Ibarra.
En tanto, la secretaria general de la Asociación Autónoma del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México (AAPAUNAM), Bertha Rodríguez Sámano, afirmó que la obligación de capacitar a los trabajadores universitarios en inteligencia artificial recae en el patrón, e hizo un llamado a no perder la sensibilidad frente a las transformaciones digitales, priorizando el bienestar colectivo, la estabilidad en el empleo, la equidad de género y la recuperación salarial.